小學科學探究實驗室的建設:1．按照配備目錄，根據學校具體情況以及經費情況，選擇配備器材。2．供小學科學探究實驗室使用的器材應有趣味性，一般應選用外形較大和耐用的器材。使用電網電源、高壓（含高壓靜電）、高溫、易碎等器材，不適合學生使用，只適合教師演示使用。3．趣味性強、安全、與課內知識可以結合的器材，可以配備到學生實驗。4．小學科學探究實驗室室內應營造科學氛圍，使學生樂意入內活動。5．電源插座的安裝應符合有關國家建設規范。電源插座必須連接保護接地線，教室內應安裝剩余電流保護器和過電流保護器。
實驗臺的安裝：一排課桌前沿與黑板的水平距離不應小于2.5米，后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應大于9.5米。教室中間縱向走道寬度和課桌端部與墻面（或突出墻面的內壁及調和管道）的凈距離，不應小于0.55米。儀器室：食品及準備室與實驗室個數比為1：1，室內使用面積：新室不少于40平方米，舊室不少于33平方米。班額超過45人應按兩人一組增加儀器設備。平等班多于6個應配雙套。
生物安全實驗室，也就是生物實驗室，是進行與生物科相關的實驗的場所。隨著對質量控制的要求越來越嚴格，恒溫恒濕環境的需求越來越大，應用的領域也越來越寬廣。一般學校里都會有生物實驗室，醫院的驗血實驗室也是生物安全實驗室。通常進到生物實驗室里都是為了學習和研究。數字化生物探究實驗室系統由氧氣、二氧化碳、溶解氧、濕度、PH值、電導率、溫度、微電流等多種傳感器組成，結合原有實驗器材，使得我們傳統實驗室教學的定性實驗現在都可以定量的完成了。
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